Seznam algoritmů - List of algorithms - qwe.wiki
A *: Zvláštní případ uspořádané prohledávání, který používá heuristiku na zlepšení rychlosti B *: best-first graf vyhledávací algoritmus, který najde cestu nejméně-cost z daného počátečního uzlu do kteréhokoliv brankové uzlu (z jednoho nebo více možn
Rýsování úseček a měření jejích délek 70. Orientace v čase 70. 3. ročník 71. Číselný obor 0 - 1 000 71. Násobení a dělení v oboru násobilek a mimo obor násobilek v číselném oboru do 100 72. Rovinné obrazce. Obvod. 73. 4. ročník 73. Číselný obor do 1
Dokument ke stažení - Základní škola Mladá Boleslav ...
Dokument ke stažení - Základní škola Mladá Boleslav, Dukelská ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Škola plná pohybu Základní škola Mladá Boleslav, Dukelská 1112/III, příspěvková organizace ZŠ Mladá Boleslav, Dukelská 1112/III Škola plná pohybu IDENTIFIKAČNÍ ÚD
APOEL - Slavia před zápasem
Na rozdil od Rotane nahrava i jinam nez za sebe, snazi se neco dopredu vymyslet a nenechal si dat hloupu zlutou na pulce hriste.. Re: APOEL - Slavia 2:0 v 1. pol. spivi před 3 lety 15.08.2017 21:48 | 0 16 . Komentář byl skryt z důvodu porušení pravid
Početníček pro 4. ročník ZŠ -
Součet úseček; Rozdíl úseček a násobek úsečky; Kružnice; Kruh; Střed a osa úsečky; Trojúhelník; Trojúhelník - rýsování, obvod, trojúhelníková nerovnost; Čtverec a obdélník - rýsování, obvod; Čtverec a obdélník; Krychle a kvádr; Pohledy na těleso; Nes
8-setkana-uaitela-matematiky-vaech-typa-a-stupaa-akol ...
8. setkánà uÄ itelů matematiky vÅ¡ech typů a stupŠů Å¡kol - Univerzita ...
SHｹ ﾆ; ヮギｹﾆﾉ;S└ ┣ matematiky ヮ ﾗ ﾗLﾐｹﾆ Aﾉ;Sﾐｹ ジﾆﾗﾉ┞
h) rozdíl čísel g a h zvětšený o jejich podíl. Př.349.Zapite jako výraz s proměnnými, vycházejte vždy z předchozího kroku. Máme číslo x, přičtěte 8, umocněte na druhou, odečtěte y, vydělte sedmi, odečtěte z. Dosaďte x = −3, y = 4, z = −9 a vypočítejt
Jak učit geometrii - RVP
Ve 4. ročníku pak Rýsování a měření úseček, rýsování pravého úhlu (kolmic), Obvod obdélníka, čtverce a trojúhelníka, Příprava na výpočet obsahu obdélníka, jednotky plošných měr a v 5. ročníku: Přímka a úsečka, Obdélník a čtverec, Obvod, Obsah obdélní
H RIE 11-15 D
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA MATEMATIKY, FYZIKY A TECHNICKÉ VÝCHOVY HISTORIE VÝUKY GEOMETRIE 11-15LETÝCH ŽÁKŮ DIPLOMOVÁ PRÁCE Bc. Martina Pánková Učitelství pro základní školy, obor Učitelství matematiky a geografie pro
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - RVP
Rozdíl ve výkonu a spokojenosti mezi žáky vynikajícími, versus průměrnými a slabými, se zvětšuje. Oproti tomu ve druhém z uvedených případů hovoříme o povzbuzujícím vyučování“ děti čerpají odhodlání a klid z učitelových projevů důvěry a ochoty pomoci